学位授与方針

紀要『地域総合研究』第53巻第2号 掲載研究報告紹介 「Toward the Realization of Diploma Policy Goals: A Consideration of the Case of the International University of Kagoshima（ディプロマ・ポリシーの目標達成に向けて：鹿児島国際大学の事例に関する一考察）」 ジェフリー・S・アイリッシュ 経済学部 教授 ディプロマ・ポリシー達成に向けた教育実践を分析し、フィールドワークやゼミが学生の成長と地域貢献に果たす役割を考察した研究紹介。 キーワード：diploma policy（学位授与方針）／ International University of Kagoshima（鹿児島国際大学）／ fieldwork（フィールドワーク）／ seminar（セミナー）／ local university（地域の大学）／ education（教育） こんな方におすすめ 大学教育・カリキュラムに関わる方 地域連携型教育に関心のある方 人材育成に興味のある方 全文はこちらから▼ 紀要『地域総合研究』第53巻第2号 掲載「Toward the Realization of Diploma Policy Goals: A Consideration of the Case of the International University of Kagoshima（ディプロマ・ポリシーの目標達成に向けて：鹿児島国際大学の事例に関する一考察）」アイリッシュ ジェフリー ※論文・資料はどなたでも無料で閲覧できます。 アイリッシュ ジェフリー Jeffrey S. IRISH 経済学部 教授 専門分野・研究キーワード 社会学・民族学・地域に深く入り込み、地元の暮らしを体験しながら研究するスタイルを大切にしている。 ＞＞研究者インタビュー 研究に関するお問い合わせ 取材のお申込み 🔍RESEARCHER この記事の研究者についてもっと知る ジェフリー・S・アイリッシュ先生の研究記事をもっと見る →

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大学教育は地域に何をもたらすのか？卒業時に備えるべき能力達成のプロセス

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